?近日，原日本建筑學會會長、環境建筑師仙田滿教授已確認應邀出席3月8日于國家會議中心舉辦的第28屆北京教育裝備展示會學前教育裝備分論壇，并將作題為《環境建筑與兒童游戲環境的架構》的報告。

　　原日本建筑學會會長、環境建筑師仙田滿教授

　　隨著“全面二孩”政策的落實，學前教育工作的開展顯得尤為重要。日前，教育部發布2017年全國教育工作會議工作報告，報告中提出，在加快發展基礎上，提升學前教育普惠水平，啟動實施第三期學前教育行動計劃。不僅如此，2017年北京教育工作要點中同樣提出要切實加大學前教育服務力度，擴大幼兒園建設規模。都說不讓孩子輸在起跑線上，那么該如何構建教學環境才能更好地促進孩子的健康快樂成長。為此，第28屆北京教育裝備展示會期間，由北京市教育學會學前教育研究所主辦，北京教育科學研究院早期教育研究所支持，華教壹傳媒承辦的主題為“好環境、好玩具、好童書伴我快樂成長”的學前教育裝備論壇將于3月8日舉辦。屆時，仙田滿教授，北京地區各級各類幼兒園負責人、骨干教師等將出席參會。

　　仙田滿教授是日本關于兒童成長環境的具有代表性的研究者。他認為，凡是空間、物體都蘊藏著一種力，兒童也好，成人也好都有自己喜愛的形狀、顏色，兒提時代的體驗對這種喜愛的形成有著很大的影響。作為培育兒童的環境空間力量是不可忽視的。好的空間可以讓兒童與朋友友好相處，可以培育兒童的社會性。作為兒童設施的環境要素有游戲時間、游戲空間、集合方式、兒童與成年人(除了父母)的關系?？紤]兒童設施的一個方向是如何不妨礙兒童們的活動和行動的硬件設計，另一個方向是積極利用硬件所具有的教育力和保育力。就像一道墻，孩子們會有許多事要做，許多故事要展開，有時墻又是一個障礙。

　　此外，論壇期間，北京教育科學研究院早期教育研究所所長蘇婧，北京十一建華實驗幼兒園園長李曉靜、張秀超老師，北京曙光幼兒園李楠老師將從幼兒玩具、游戲和童書方面作出精彩報告。

　　仙田滿，日本著名環境建筑教授，日本兒童成長環境協會會長，原日本建筑學會會長，東京工業大學建筑系教授。在三十多年的建筑師生涯中，仙田滿先生一直致力于環境設計及環境建筑的理論俺就及設計實踐。同時，仙田滿教授還是日本關于兒童成長環境的具有代表性的研究者。他提出“環游結構”等理論，并將這一理論融匯于愛知縣兒童綜合中心、海南市玩吧公園等設計作品中。